1.  Содержание занятия семинарского типа:
1.1. Тема занятия, (вид занятия) количество часов, отводимых на данное занятие.
Практическое занятие (2ч.) Тема: Исполнительная власть Великобритании.
1.2. Цель и задачи занятия.
Формирование лексико-грамматических навыков. Формирование навыков поискового чтения, умения находить нужную информацию и отвечать на вопросы.
1.3. Учебные вопросы и практические задания.
Lesson 2. (Тема2)
Грамматика: Причастие прошедшего времени (Participle II ). Страдательный залог (Passive Voice )
Тема: Исполнительная власть Великобритании
I. Ознакомьтесь с грамматическим материалом и выполните упражнения: 
ПРИЧАСТИЕ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ
 (PARTICIPLE II)
	Причастие - это неличная форма глагола, имеющая признаки как прилагательного, так и глагола.
Причастие прошедшего времени (Participle II) стандартных глаголов образуется подобно Past Simple путем добавления -ed к основе глагола.
Формы Participle II нестандартных глаголов даются в таблице неправильных глаголов и их надо заучивать.
Participle II переводится: 1) причастием страдательного залога как настоящего, так и пршедшего времени с суффиксами -ем, -им, -ом, -нн, -т; 2) глаголом в личной форме в обстоятельствен ном придаточном предложении (в сочетании с союзами when, while, if).
1)This text translated into English is very difficult.
   Этот текст, переведенный на английский язык, очень трудный.
2)If asked he will help you with pleasure.
 Если вы его попросите, он с удовольствием вам поможет.

E X E R C I S E
 Прочтите и переведите предложения, обращая внимание на причастие прошедшего времени.
1) There were many questions asked by the students.
2) The questions discussed at our last seminar were very interesting.
3) He gave me the book read by him last week.
4) Founded in 1221 our city is a large industrial, scientific and cultural centre now.
5) This is the house built many years ago.
6) The experiment made by them is of great importance.
7) When asked he showed us the way to the Minin Square.
8) Asked about that event he said nothing.
9) The man stopped by the police was a criminal.
10) The stolen things were returned to the owner.

             СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ
                                (PASSIVE VOICE)
Страдательный залог показывает, что подлежащее пассивно, т.е. не обозначает деятеля, а обозначает лицо и предмет, на которое это действие направлено.
Страдательный залог образуется при помощи вспомогательного глагола ot be в соответствующем времени, лице и числе и Participle II смыслового глагола.

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ ВРЕМЕН ГРУППЫ 
SIMPLE
	Past 	Present 	Future	
	I was asked 	I am asked	I will be asked	
 Ед. 	Меня спросили	Меня спрашивают 	Меня спросят	
 чис-	You were asked	You are asked	You will be asked	
 ло	He was asked	He is asked	He will be asked	
 	She was asked	She is asked	She will be asked	
				
Мн. 	We were asked 	We are asked	We will be asked	
 чис-	You were asked	You are asked	You will be asked	
 ло	They were asked	They are asked	They will be asked	

 E X E R C I S E

  Прочтите и переведите предложения, обращая внимание на сказуемое в страдательном залоге.
1) Our Academy was founded in 1972.
2) A lot of young specialists are trained at our Academy
3) These texts are not translated by us yet.
4) They will be translated in a week.
5) When this stadium will be built?
6) These lectures are attended with great interest.
7) Two criminals were arrested last night.
8) What books will be read by you during your winter holidays?
9) The new building of our school will be built in a year.
10) When was this experiment completed?

II.Ознакомьтесь с новыми словами:
executive	исполнительный	
to depend on	зависеть от	
to obtain	получать, приобретать; достигать, добиваться	
a majority	большинство	
a minority	меньшинство	
general election	всеобщие выборы	
to appoint	назначать	
to be in charge of	заведовать, руководить (ч-л)	
the Minister of Defense	министр обороны	
the Home Secretary	министр внутренних дел	
to be responsible for	быть ответственным (за ч-л)	
to take responsibility for	брать ответственность (за ч-л)	
affairs	дела	
to conduct	вести, руководить, проводить	
to make changes	менять, вносить изменения	
to frame	создавать, вырабатывать, составлять	
to supervise	наблюдать, надзирать, заведовать	
social services	общественные учреждения	
to take policy decisions	принимать политические решения	
to hold (held, held) meetings	проводить совещания	
convention	договор, соглашение; обычай	
to resign	уходить в отставку	
the Royal Opposition	Королевская оппозиция	
a Shadow Cabinet	теневой кабинет	
to oppose	противопоставлять; быть в оппозиции	
virtual ['və:ʧuəl]	фактический, действительный, являющийся (чем-л.) реально, по существу (а не формально)	

III. Прочтите следующий текст и найдите ответы на вопросы и переведите (выполнить письменно!):
The Executive Power in Great Britain
The British democratic system depends on political parties and there has been a party system of some kind since the seventeenth century. The political parties choose candidates in elections.
The leader of the party which obtains the majority of seats at the general election is appointed Prime Minister and is formally asked by the Sovereign to recommend a group of ministers to form a government.
The Prime Minister chooses about twenty members of the government heading the most important departments to become cabinet ministers. Ministers in charge of Government departments are known as “Secretaries of State” or “ministers”. For example, the Minister of Defense is responsible for defense policy, while the Home Secretary is responsible for law and order, both of them are, of course, members of the Cabinet. All the administration of national affairs is conducted in the name of the Queen (King), but in fact the Prime Minister is a virtual ruler of the state. Each new Prime Minister can make changes in the size of his Cabinet, appoint new ministers and make other changes.
Framing the foreign and home policies is one of the main functions of the Government. It is also responsible for supervising finance, different social services, etc. The Prime Minister takes policy decisions with the agreement of his ministers. He often holds the Cabinet meetings at his official residence at No. 10 Downing Street which is very near the Houses of Parliament in Westminster. The power of the Cabinet is controlled by Parliament. It is a political convention for the cabinet to act as a single person, which means that a minister who disagrees about a cabinet decision must resign.
The largest minority party becomes the Royal Opposition which forms a Shadow Cabinet. The leader of the opposition also chooses MPs to take responsibility for opposing the government; they are known as shadow ministers.
1.	What does the British executive power depend on?
2.	Who chooses candidates in elections?
3.	Who comprises the majority party?
4.	What does the majority party form?
5.	What is the main function of the government?
6.	Who is a virtual ruler of the state in the UK?
7.	How many MPs does the Prime Minister recommend to form his Cabinet of Ministers?
8.	In what way does the Cabinet of Ministers act?
9.	Who must resign from the Cabinet of Ministers?
10.	Which party becomes the Royal Opposition?
11.	What political body takes responsibility for opposing the government?

Для того, что бы перейти к изучению следующей темы вам необходимо выполнить тест:
1. What does the executive power in the UK depend on?
a) The decision of the Queen/King
b) The policy of the government
c) Political parties 

2. Which party forms the government?
a) Which obtains the majority of seats at general election 
b) The party of ministers
c) The largest minority party

3. Who is the head of the government?
a) The Speaker of the House of Commons
b) The Prime Minister 
c) “Secretaries of State”

4. Who forms the Cabinet?
a) The Queen/King
b) The Home Secretary
c) The Prime Minister 

5. Which party becomes the Royal Opposition?
a) The party chosen by the monarch
b) The largest party
c) The largest minority party 

6. What is the aim of the Shadow Cabinet?
a) Opposing the government 
b) Supporting the Queen/King to rule the state
c) Choosing ministers to form a government

7. Who is a virtual ruler of the state in the UK?
a) The monarch
b) The ministers of the Shadow Cabinet
c) The Prime Minister

8. Who chooses candidates in election?
a) The Queen/King
b) The ministers of the Cabinet
c) The political parties

9. What is the main function of the government?
a) Choosing candidates at general elections
b) Framing the foreign and home policy
c) Organizing the Cabinet meetings

10. Who must resign from the Cabinet of Ministers?
a) A minister who disagrees about a cabinet decision 
b) The Prime Minister
c) The shadow ministers

1.4. Рекомендуемая литература по данному занятию. 
*Для того, что бы уметь отвечать на вопросы по темам: Личные сведения, Семья, Нижегородская академия МВД, Изучение права и правоохранительной деятельности, Выбор профессии, Служба в полиции, Устройство на работу вам необходимо изучить этот материал по учебному пособию по английскому языку General and Social English for Law Students. Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2010.

*Учебно-методическое пособие для слушателей ФЗО второго года обучения/ сост. Л.Ф. Киселева – Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2006.
*Government and Law. Учебное пособие по английскому языку, часть 2 / С.И.Балишин, Ю.В. Ильин, Л.И. Мартынова, И.Г. Ольгинская, - Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2006.
*Практическая грамматика английского языка / Т.М.Новицкая, Н.Д. Кучин, М., 1993г.
*Англо-русский словарь. Под ред. О.С. Ахмановой и Е.А.М. Уилсон. М., 1974г.
1.5. Краткое описание учебных вопросов или алгоритм выполнения практических заданий. 
1.6. Вопросы для самостоятельного изучения по данной теме. 
Ваш зачет представляет вопросно-ответные задания, выполненные в электронном варианте. Будет задано примерно 100 вопросов. Они включают в себя вопросы после предложенных вам текстов по темам. Ответить нужно на все! Что бы успешно справиться с заданием, необходимо следовать следующим рекомендациям. При подготовке к зачету вам необходимо проработать весь предложенный грамматический, лексический и текстовый материал, выполнить контрольную работу №1.  Уметь определять грамматические конструкции и отвечать на вопросы по текстам! Удачи!